看见其他分班来的老同事表情各异，有的很认真地带了老花镜，在笔记本上写着什么，有的则挂着不屑。老同事仗着自己有经验瞧不起年轻的，这很正常。
我有些炯。读书时代不做笔记的坏习惯居然带到这里来。连那本每人都要填写的听课记录也没带。
只好袖着手听。
王区长做过开场白，在大家的鼓掌声中，专家扶着眼镜开始了他的演出。
38春雨绵绵2
专家说，大家好，很高兴，今天能够在这里和大家共同学习关于农村复式班的教学。在座的很多老师都在这方面积累了很多的经验。但是，说到这里，他又扶了一下眼镜，目光扫视全场。然后继续说，但是，时代是在进步的，我们的教育方法应该与时俱进，否则，你的经验越多，可能给你带来的恶劣影响也会越严重，所以，对大家进行一场集中培训，是很重要的。这也是我们今天把大家集中起来的重要意义所在。
然后他哗啦啦地翻了一下他手里的讲稿，声音洪亮，各位老师，现在是20世纪的末期，也是21世纪即将到来的前期。我们的教育，要放眼世界，着眼现实，在dangzhongyang和gejizhengfu的领导下，认真落实贯彻中华人民共和国教育规划大纲，实现lipengzongli对联合国作出的实现“基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲”这两基的目标。把我们的下一代，培养能适应未来建设和展的有理想，有道德，有文化，有纪律的四有新人；；；；；；
这时候，我忽然听到后面响起两声很响亮的呵欠。大家不由回头，却原来是王区长。大家赶紧又回头来。
专家开始很愠怒，但只能强抑。王区长觉得不好意思，就起身先离席了。
专家平复心情，开始讲正题。
也许他的方法实在过于先进，以至于大家只能听得一头雾水，没多久就又有人呵欠，虽然声音小了点。
没办法，高高在上的专家，讲的是多媒体，是电化教学，是幻灯片，是趣味教学，是兴趣小组教学。
师范课程里面的教学法，你当我没学过吗？你当其他老师学过吗？
在一个黑板和粉笔刚刚够保障的环境里面。你讲这些？
我开始后悔自己没带笔和纸来，也许，这个时候可以写信。比如给阿珠，给少剑，甚至，给雨林。像师范时代那样。
这拉拉扯扯的，不着边际的讲座，居然进行到十一点四十，这时候，中心小学早就放学。
他一说讲完，大家不由自主不约而同松了一口气，然后送给他热烈的掌上。
饭后，我取了车要走，忽然听到王区长叫我，就走了过去，原来真的有信来。
是单位专门信封，下面的单位赫然是某某教育。
方老师。
我的心砰地跳了一下。
专家也在，看样子脸色不很好。他问，王校长，这位老师很年轻啊，你安排得好，年轻人就该去教学一线冲击。
我没回答。王区长有些得意，是啊，杨老师是我们新老师的代笔，教学基本功获奖过的。去分班，也是主动申请的，觉悟高。
这话听着让人火大。我淡淡说，王校长我要走了。
专家却大感兴趣，问，这位老师，你和省教育杂志也有联系啊。看来是表论文了。
我强忍冲动，差点说出方老师是我的师姑这样的糗话。我淡淡说，比不上您是教育专家。理论很呢！
专家有居高临下的得意，说，是啊，这几年，专门在基层调研，听了不少课呢。
我忍不住讽刺说，哦，不知道专家老师亲自上过几堂课，教出多少学生呢？在哪个学校担任的老师？
专家脸色陡变。王区长幸灾乐祸，这老家伙，怕也是受了气。让他手下的人出头，他反正要退了不会遭殃。
所以他居然说，杨老师，这就是你态度不对了，俗话说，实践出真知。专家老师的真知是建立在深入课堂的基础上的，你应该多多学习。
我懒得纠缠，说，王校长我走了，下午还有课呢。
出了校长办公室，刚要去取车，就看到林冰琴站在对面宿舍里的走廊上，看着我这边。没办法，就打招呼，林老师，刚要去你那边喝茶呢。
林冰琴真的瘦了。而且不再如第一次那样大大咧咧如男孩子。但也不是她姐姐林雪琴那样的“雅静”，她有一种忧郁，有心事的忧郁。
我当然不敢去触碰她的心事。只当作恍若未闻好了。
所以我尽力夸她的茶叶好，香。
她只在泡茶的时候，拿眼睛盯我，也不说话。
最后，我只得问她，你下午回家吗？第几节课，早的话我带你吧。
她摇摇头，说，我不回家。
我暗暗舒了口气，说，那我先回去了，还想回去上课呢。
她的眼睛又盯着我，说，杨坚冰，你越来越会说谎话了。
我大窘。
她说，好吧，你走吧。
我就要走，她说，等等。
然后进了内间卧房，片刻后出来，是一个厚厚的信封。
我脑袋轰了一下。
最后，无从推托，还是接了。
信封上只有大大四个字：
致杨坚冰。
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