事情从李向远走塞外后十几天说起。那时候学院刚刚建起來。起初从晋阳來的那些孩子们早早就被安排进來学习了。一开始学院里并沒有多少先生。李向只是安排魏征将县里原先有的几位学识渊博的老先生请了出來。临时担当学院的先生。暂时先将就一下。
本來李向打算和杨广说一声。要道旨意。从弘文馆中请几位。再叫魏征从民间招募几人。也就将学院撑起來了。至于以后李向准备将自己脑中那些能用的东西。先选一选。在学生中找几个聪明的孩子。亲自传授。等过上一两年。这些孩子就能当半个先生去教其他孩子了。
当然这也是沒有办法的事情。这个年代人的头脑中根本就沒有李向要教授的那些知识的概念。所以万事开头难。李向的想法很好。可惜计划赶不上变化。杨广被困雁门关。李向只能先去救驾了。将学院的一摊子事情都交待给了魏征。但他却沒有将自己的那些想法清楚的告诉给魏征。
他一走。事情就出來了。
先是县里的那些请來的先生们。起初都觉得龙门书院是皇上下旨。李都尉亲自办起來的。能在里边教书那是无上光荣的事情。一个个都打起十二分精神。带上热情的投入到这个能光宗耀祖的事业中去了。
谁知道根本就不是那么回事。李向安排魏征要将他自己编写的那些教材印制出來。学生们人手一本。还给了先生们一整套。叫他们慢慢的琢磨。一点点交给孩子们。
可他们拿起教材一看。除了能看懂的那些。其余的都好似天书一般。别说教别人了。就自己都整不明白。再说能看懂的那些。都是些什么算数和常识。很多也都是只知其一不知其二。更加叫他们受不了的是。李向规定了这些东西和他们要教授的四书五经。传统礼法居然平起平坐。
老先生们一辈子都讲究个宗法门第。对于这些看似悖逆了纲常礼法的东西。他们从骨子里是反对的。怎么可能接受这样的东西。所以从一开始就选择了对立。坚决不教授这些“邪书”。
这只是一个开端。接着就是魏征也了解到了这些情况。他其实也不是很理解李向的做法。但好在他很相信李向。愿意按照李向的思路來办事情。于是他便一个个找上们去。好说歹说叫这些老先生们多少教一些。哪怕一点点也行。只要等到李向回來。就有办法。
老先生们一來觉得学院是皇上办的。总要对得起皇上。二來学院里的待遇问題也是相当的好。起码自己的生活有了不小的改变。想來想去。还是同意了魏征的建议。多少也教授一点儿。
可是大问題出现在院正的到來。
院正姓虞。叫虞养正。是当今皇帝起居舍人、弘文馆大学士虞世南的近亲。他从洛阳來。就是奔着学院院正來的。他一直都对虞世南能在弘文馆当大学士耿耿于怀。几次面见虞世南。想叫这位亲戚帮自己向皇上举荐一下。也去弘文馆里任职。
虞世南是个清廉身正的人。他知道这位族弟是个什么德行的人。于是毫不犹豫的就拒绝了。虞养正见沒有希望。也就沒有再往这方面像。谁知道龙门突然建起了学院。打听一下居然还是当今皇上下旨建的。他知道自己的机会來了。
于是他急急的便从洛阳赶到了龙门。找了当地的几个有名的文士。一起举荐他到学院里担任院正。要说他沒有在弘文馆里当上学士也不算他沒本事。弘文馆里随便出來一个人。那都是全天下千挑万选的。都是有大才的。他是沒法比的。
但他在这十里八乡的还是小有名气的。附近几个县城的文人都知道他。李向正好走了。魏征一打听这人还算名儒。便沒有再做其他打算。直接命他当上了院正。來管理学院。
当然魏征也是有条件的。最重要的一点就是要他完全按照李向说的办事情。叫他去做那些老先生们的思想工作。切实将李向的那些教材交给孩子们。虞养正毫不犹豫的答应了下來。还保证一定会做的更好。
魏征见他这样说。也知道有许多文人举荐。自然就放下了心。将学院的事情基本上都交给他去处理。正好这时又赶上宇文化及在洛阳造反了。他的事情一下子多了起來。也就不再学院里操心了。
虞养正如愿以偿的当上了院正。便从心底里开始与自己的那位族兄比较起來。这一比较不要紧。发现自己和虞世南也沒有多大差距。也就是虞世南命好。现在自己也在皇上亲建的学院中当上了院正。那和虞世南的差距进一步缩小了。
他开始了野望。想着有一天自己也能站在杨广身边。成为那朝堂中的一员。还算他自己清醒。知道光靠想是不行的。必须要做出些成绩來才好。
他开始努力的融入学院中。每日都身体力行的去每间教室里來回看看。还不断的和各个老先生们交流。沒几日大家都熟悉他了。魏征也从一些人的消息中得知这个虞养正还算勤恳。也就再也沒有去关注他。
可是虞养正这几日与先生们接触下來。发现了问題。李向的那些教材
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