老师堵住了，结果，我们班被扣去了2分，弄得我门全班同学都感到很没面子呢！”
听了班长周大建的话，李玉梅的脸上立刻被气得有些发白，唉，看样子这个月的班主任奖金又要落空了！李玉梅看着台下的何晓波长长地叹息了一声，此刻，她真想当着全班同学的面狠狠地把何晓波骂过狗血淋淋，然后再冲过去狠狠地打他两记大耳光，可是，李玉梅并没有那样做，她强压着心中怒火，狠狠地瞪了何晓波一眼。
李玉梅强装笑脸对班长周大建说：“嗯，周大建同学，这件事就由你课后跟何晓波好好交流交流，要注意工作方法，尽量做到少批评，多沟通，老师相信这样的小事你一定会处理得很好的！”
听见李玉梅这样说，周大建立即点点头，回答说：“李老师，您放心吧，我一定会好好跟何晓波说道说道的！”
等周大建回到座位上去了，李玉梅看了何晓波一眼，然后又将整个教室环视了一遍，可是给同学们上课。
李玉梅记得以前刘玉芳教授在给她们硕士生讲《青少年心理学》的时候，经常引用一些现实生活中鲜活的案例来深入浅出地解释一些复杂的心理现象。当然，为了不侵犯别人的隐私权，她在引用的时候，常常只说到某某人，或者干脆用字母小A小B来代替故事中的名，从来不说案例中人的真名是谁。
李玉梅想：如果自己把何晓波心理变异这件事当作一个案例告诉刘教授，不知道刘教授他会不会对此事感兴趣呢？
还有，当日自己没有选择刘教授做自己导师，刘教授他会不会因此记恨我呢？
不会的，刘教授乃是堂堂大学里的一名非常出色的大学教授，他怎么会因为自己没有选择他作为自己的导师而感到耿耿于怀呢？刘教授一定不会因此而记恨我的！
在李玉梅看来，刘教授素来对那些心理上有问题的学生很感兴趣，只要自己把还何晓波这档子事告诉他，相信何刘教授一定会对此事感兴趣的！
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