再启人生之再造盛唐

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第四百九十七章 士官学校 兴学(2/2)


    依照操典,打败仗也没事。不依照操典,打胜仗你也也有麻烦。李忱就是要建立这样一个制度。批量化得培养军官、士兵,照一个模式去打。这样,有法可依,才不会因人成事,才可以摆脱人的色彩,不会变私军。s1();

    因为有法可依,才有一个判断标准,有法可依,接手的人才不会茫然失措。有法可依,就知道该怎么做。有法可以,每一个人就不再是无可取代。

    因为有可取代,才不会变成割据势力。任何一只军队,任何一个人,上至将军,下至小兵,都可以随意替换,那他们还凭什么割据一方,你不是无可取代,谁不稳了我就把谁换掉。

    上面得不好换,我从下面得换。反正有法可以依,换掉谁都一样。哪怕你是一地之主,手握大军,又掌有财源,你中低层军官全部不听你得,你就是个空头将领罢了。

    甚至,更白一点说,这种制度下,根本不会出现那种长久盘据某处得情况发生。设立军校,便是要分享经验,你驻守该处甚久,把经验传下来,还有人可以替代你。

    不传?反正当初大家学得都一样,总会有人可以从头接手。任何人都不是无法取代得,别太自以为了不起。

    你说,完全规范化,这样会不会太死板,太缺乏弹性。会不会像宋朝那样,朝堂诸公瞎指挥一通,行军打仗都要按照当初安排,也不管适不适合战场,一切都必须按照朝廷赐下得阵图打仗。

    首先来说,为什么要把参谋正式固定下来。就是为了避免这种情况。由一群不知兵得文官,运筹于千里之外瞎忙活。由懂行的,有经验得来指挥。

    其次,也会给予将领,一些战场灵机决断的权利,他们身边也有一些参谋,可以给主将提示,避免因为遥控,不明了战场变化,导致措施战机,甚至大败。

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