另外，由于中学和小学决不能相提并论，这种环境的改变也使两个孩子不得不面对一个更为艰难的困境。
平心而论，从社会整体而言，小学无论师生还是环境都要比中学温和的多。
这主要的原因还是得益于孩子们年龄都比较小，无论智力还是体力都很有限，即使是再坏再淘的学生也仅限小孩子胡闹的范畴。而无论老师或工宣队，也多是以较宽容的态度面对这些“祖国的花朵”。
因此这个地方，“阶级斗争”这根弦绷得算是比较宽松。学校对家庭出身“高”的学生，除了不许加入“红小兵”和充任班干部以外，也并没有什么明显的歧视。这也是当初常显璋选择到小学任教的原因。
可是这种情况到了中学里却完全不一样了。
别说工宣队都是在大厂造反派里精挑细选出来的，就是经过“沙里淘金”留任的老师，在政治觉悟上也保持着一种较高的警觉性。（)这些人在学校成天价搞“斗批改”，基本没有文化课。划分学生完全以其家庭成分为基础，对家里有问题的学生完全是一种不假颜色的苛刻态度，几乎已经把他们当作成人来对待了。
而那些中学生们呢，十几岁，正是半生不熟的岁数。说懂事
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