些什么的时候，就听林杉温言道：“在书院，你们是师兄弟，有j流是应该的，但要注意礼节和分寸。”
s1(); 莫叶放心下来。那天在马车上，林杉允许莫叶下车是第一步；后来在茶楼上，林杉的承诺是第二步；今天，林杉能这么是第三步。当初莫叶忍不住对雪的好奇想出门看看，却不光明正大的走出院子，而是偷偷爬上院墙，其原因就是一直以来林杉的管教太严。而这些日子里林杉对她从一到三的宽容与帮助，让她模糊的收到一条信息。
林杉允许自己结j邢风这个朋友。
而最重要的是，莫叶非常希望有邢风这个朋友。
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腊月十一日，这天寒风依旧。清早莫叶依然是在抗拒着浓浓的回被窝睡回笼觉的冲动起床洗漱，却是在来到书院后瞬间精神起来。
因为她看见邢风的一抹背影入了少学课室，而今天在去书院的时候，师父在马车上告诉她，从今天起她将结束在藏书阁看书的书院学习生活，也要像邢风那样到少学听文字课。
同样是入y学，同样是暂在少学、只听文字课，但她与邢风的书院身份却有着本质的不同———不，是与所有书院学子们都不同。开学后她理所当然的回归y学，但邢风只是记名弟子，有着被除名的风险的他以后的路又会怎么样走下去呢？
从大门处随着众位师兄们缓步进入课室的莫叶走到最后一排书桌旁，她看了一眼端正坐于右手靠窗边的邢风，心中有着些微惆怅意。她没有跟邢风搭话，只是默默坐到了左手边窗户旁的书桌边。
对于倾尽全部精力吸收知识的学子来谁，先生于课堂上讲的每一段话都是那么新鲜有趣，如同甘泉填满并滋润着他们空乏的大脑。
能在书院放东冬假的时节坚持留在书院继续学习，这样的学子里或许有一两个是被父母b迫才这么做，但大部分学子还是抱着诚心在学习的。莫叶今天是入学以来第一次当堂听课，即便是越级听课，自己的年龄和资历与周围的师兄们截然不同，多少会自觉有些怪异，但她依然是满心的兴奋、好奇与认真，感觉堂课似乎也过得快了很多。
下课后，待先生离开，少学的学子们便三三两两的聚到一起
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