大爱无痕

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    父母过分溺爱纵容，忽视了对孩子的行为习惯的培养和纪律约束，造成孩子不能正确的和其他孩子交往。

    基于以上对王炎同学情况的认真分析，我认为应该保护好孩子的自尊心、以及乐观的人生态度，对其进行思想上的教育和行为上的训练。对这样的“滑头”我认为他听腻了讲道理和责备的话语，对他应该采取“润物细无声”的教育。

    （1）拉近距离、消除隔阂，使师生情感交融

    这件事发生后，我找到他并进行了一次谈话。原来，他只是想着玩，在做这件事之前根本没有想到会给别人带来多大的伤害。为此我表示，我们无论是大人还是小孩都要学会对自己所作的事情负责，和同学玩耍可以，但是不能够伤害同

    学，我们生活在同一个班集体里应该互相照顾、互相关心，由于你的过失给别人带来痛苦，事后你会比那个同学更难受的，对此他欣然接受了。

    （2）细心观察、耐心引导，使师生心灵相通

    两年多的观察，我感到这孩子还是挺有爱心和正义感的，只是从小养成的我行我素的个性，只要耐心的加以教育还不失为一棵好苗。在平常的学习生活中我应该对他多观察，多了解，加强对他思想上的指导和心灵上的沟通。他很健谈，愿意和老师接近（只要不是讲大道理和批评），我们经常在同学做课间活动时聊天，有时班里出了什么事情，我就让他来帮忙分析同学的做法是否恰当，这样的事情应该怎样解决，在我们默契的配合下每次犯错的同学都要对他说声“谢谢”，他脸上每次都洋溢出受之有愧和不好意思的表情，可以看得出他是多么渴望同学的尊重和信任。他每次“帮助”同学后，我都要问他你为什么这么解决，你从中学到了什么？看着他每次羞愧、扭捏的样子，我知道他正在为自己也有这样的毛病而悔改，他在试着接受这种教育。