通，了解到他小时候上的是整托幼儿园，回家后脾气就有些执拗，但不是很严重。现在父母忙于工作，无暇照顾他，他还有个比较小的弟弟。我想，我可能找到病因了。以后的日子，我每天摸摸他的头，鼓励他。因为我相信追求成功是人的本能需要，只要我把一颗真诚的心交给他，就一定能够激起他埋藏在心底深处的那份上进心。我利用休息时间帮他补课，找机会和他聊天，日子就这样一天天的过去，我发现他课间常常在我办公室门前晃动，我心里很高兴，这不正显示着他的内心已接受了我吗？高兴之余，我又和他的父母沟通，并告诉他的父母要多关心他，多抽些时间指导孩子的学习，多和孩子交流。他们的孩子现在很需要这些。与此同时，我还与他的父母达成协议：每天看看孩子的作业本。同时，我也对昊昊提出要求：每天认真完成作业后把作业本交给父母看看，自己一定注意书写要整齐。
就这样，经过一个学期的沟通与交流，昊昊的学习成绩有了明显的提高。我十分欣慰地看到了他一点一滴的进步。精诚所至，金石为开。我深深体会到：春天播下师爱的种子，秋天必定结出尊师的硕果。
教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念，或形成某种习惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起着作用的影响，并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。
——杜威
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