众才离去，哼着杨景行弹的曲子进了办公室同事问他：“你那个学生怎么样？听说挺不错的”在非艺术类高中当音乐老师，要做出点成绩真不容易
胡以晴想了想才回答：“有点希望”
下午有体育课，大家都很高兴，因为终于可以去游泳了学校就一个室外游泳池，五十米的，修得很不错，周围草坪花圃环绕，水很干净可惜跳水台和深水区都不让去，不然会有乐趣
学校对泳装有统一要求，所以男同学就能看看女生们的胳膊和大腿还是远距离看，因为要分开活动
体育老师对杨景行一身初具规模的肌肉很是赞赏，问他放假是不是苦练了，比上学期有巨大变化呀
邵磊就站杨景行旁边，很是失意他比杨景行只矮一两公分，以前体育课上也是经常比着的，各项成绩差不多篮球杨景行厉害一些，游泳邵磊占优势虽然杨景行是从小在晴水河大的，但是邵磊可是参加过市里的中学生游泳比赛的
这两人的一百米自由泳比赛是每次来游泳池都上演的，今天也不例外以前邵磊并不是比杨景行游得快，他的优势就在于有一个漂亮的入水和触壁转身动作，而杨景行还是晴水河的作风，跳起来砸进水里的
等杨景行和邵磊就位后，体育老师喊预备，吹哨邵磊还是不错的鱼跃入水，然后才看见杨景行下蹲，用力一跳飞得老高，还在空中来了个童子拜佛的姿势，扑通一声入水砸起好大一阵水花
其他同学都在当观众，男女分两边，有些女生一如继续的嘻嘻笑杨景行的丑陋任初雨看陶萌一眼，你笑个什么？
入水杨景行就落后邵磊好几米了，可当杨景行的第一臂拍入水中后，身体立刻就在激溅的水花中加了
因为放假时已经在晴水河吓过一次朋友，杨景行今天就没用多大力气可是他的度还是很快，惹得体育老师沿着池边快跑着跟了上来，看他是不是怎么作弊了
“加油，加油”女生们可能有当拉拉队的天性，很是乐在其中
杨景行触壁的时候，邵磊已经落后他十来米了可他居然也想来个蹬壁滑行，当然是丑态百出，蹬了半天没蹬出去
眼看邵磊追上来了，身为同桌的陶萌都觉得丢脸，小声喊：“还蹬，直接游啊”不过杨景行肯定听不见
俩人又在同一条起跑线上了，杨景行只得再加，双臂飞快的出水入水，又把邵磊抛下一截
其实不管谁赢了，女生们都是欢呼的，但是邵磊很是不快，冲女生们吼：“叫什么叫”
体育老师也气愤，等杨景行上岸后说：“你手划那么快，脚不动有什么用？一分零五秒，休息一会，再来一次”
杨景行喘气：“还来啊？不行了，没力气了”邵磊还在水里没上来呢
这节课杨景行再没下过水，在岸边傻愣愣的晒太阳，不知道在想些什么
体育课结束后，全班一起去小市，今天该邵磊请客了要不女生们怎么那么高兴呢，因为不管谁赢，她们都有得吃当然，也有根本不屑嗟来之食的
市的阿姨边数有多少饮料或者冰激凌边看学生们，呵呵笑杨景行：“这次你赢了啊？”一般都是他掏钱呢
任初雨多嘴：“绝对优势”
邵磊瞪一眼：“吃你的”
陶萌真是慢，选来选去选了一瓶矿泉水来，一看这边都已经收银打票了她有点尴尬，多余的解释：“我自己付”
杨景行厚脸皮：“不行不行，分享我的胜利”
邵磊显然乐意请陶萌，飞快的掏钱
晚上，胡以晴继续给杨景行上乐理课，各种各样的调式调性，针对着考试大纲然后又听杨景行弹了一会，表扬说：“能听出感情了”
杨景行不好意思：“装的”
胡以晴说：“这就跟演戏一样，装得好就行，说明理解了”她给杨景行讲故事，说她大学有个朋友的男朋友是钢琴系的，技术很好，大家都以为他会很有前途，可是他的老师却公开批评过他：“人都做不好，弹什么贝多芬”后来的事情证明这位老师看得没错，这个钢琴才子无论是感情还是事业都悲剧了
杨景行听得很认真，末了说：“谢谢你你真的是个优秀的老师”
胡以晴不好意思：“不是教育你，就当是朋友这样说说”
杨景行呵呵：“那就是有水平的老师了”
胡以晴反击：“你才是有水平的学生呢”
星期三上午，杨景行接到李迎珍的电话，说下午要来尚浦她还刺激杨景行，说周涵惠已经通过朱丽叶音乐学的面试，下半年就要去美国读预科了可真是人比人气死人啊
李迎珍是下午两点到，杨景行只得请了假，准备和胡以晴一起去迎接他多此一举了，今天是尚浦欢迎音乐学，挺隆重的看样子是尚浦想以周涵惠考上朱丽叶为契机，和音乐学来个什么项目合作，好提高自己的品位价值
老师和领导们要座谈，周涵惠和杨景行也有资格旁听杨景行恭喜了周涵惠，还自豪是个见证者
周涵惠嘻嘻乐，看桌子上的水果问：“你吃不吃香蕉？”
杨景行拿了两根，陪周涵惠吃，也不想想自己多大年纪了
尚浦的校长先欢迎音乐学的副长，李教授等人，然后就祝贺周涵惠，并预祝杨景行
虽然周涵惠才是功臣，可杨景行成了代表校长说像杨景行这样有理想的尚浦学子，在认真负责的胡以晴的带领帮助下，从初中或者高中开始就能接受音乐学的名师的指导，感受音乐学的氛围，是一件非常非常好的事，是成功的教育模式
而且，尚浦相比一般的学校，有好的环境和条件，而尚浦的学生也有好的基础，尤其是经济基础现在学音乐，经济基础是少不了
音乐学的副长也讲话，就是说尚浦这好那好，音乐方向的学生素质甚至不比学附中的差不过他就能举出两个例子，一个周涵惠，还一个是几年前的一个学生，现在还在音乐学铜管系杨景行嘛，言之过早
领导边说话，旁边还有人拍照
李迎珍也讲话，说尚浦在学生的兴趣培养方面确实做的很好，而且对学生的兴趣学习也提供了很好的条件比如杨景行，能够每天练琴，而且到那么晚，这是音乐学也难以做到的
李迎珍还表扬胡以晴：“胡老师善于现学生的长处，而且对学生用心负责，附中附小的老师都少有像她这样尽心尽力的学生要全面展，要实现自己真正的理想，就是需要这样的老师”
胡以晴的耳朵都红了，看着桌面不敢抬头可尚浦的校长听的很高兴，叫道：“小胡，你也说两句”
“啊”胡以晴抬头，犹豫了一下又站了起来，双手扣着桌子边缘，看看领导前辈们，看看杨景行，好不容易开口：“我要谢谢学校领导对我的信任，谢谢李教授我会努力做好我的工作”然后慢慢坐下，表示自己的话讲完了，继续看着桌面
杨景行真是尊师重道，居然轻轻鼓掌这惹得其他人一阵轻笑，胡以晴却恼火的瞪了他一眼这一群人，胡以晴就镇得住杨景行了
终于开完了会，一群人又像听公开课一样跟着李迎珍和杨景行去了琴房不知道是杨景行真的有很大进步还是李迎珍顾及他的脸皮，他没遭到批评，还有些许表扬
李迎珍对众人评价杨景行：“他最大的优点就是同样的错误不会犯第二次，学习能力很强”
杨景行讨好：“是老师教得好”
李迎珍后来又给杨景行打了电话，重布置了一下练习任务，选了599里一些相对难点的条目
本章未完，请翻开下方下一章继续阅读