<形式上是两个教授给学生上课，其实是讨论对和声学有很深刻研究的龚晓玲尤其能说会道，引经据典地让齐清诺和杨景行听得着迷
古典音乐的配器与和声中有大量的公式，是作曲系的学生要努力去掌握的，可这些公式在杨景行这里就不受欢迎了几件民乐乐器加上电子乐，想要做出足够的意，一味套用老公式老法则是不行的
贺宏垂和龚晓玲的眼光都是犀利的，现了总谱中二胡当主角的部分那一段很丰富饱满，杨景行画的绿线红线也很少，所以就从这里为切入口分析杨景行的意图，并说他的尝试是成功的齐清诺也挑出的好几处地方，说那些她喜欢，那些她不太赞同，她对织体这一概念有比较深刻的认识理解
贺宏垂又问杨景行对三零六的看法杨景行说三零六的音色其实是丰富的，只要编曲够好，是能出光彩的交响乐有它宏大的魅力，三重奏也有精致的感染力啊
很快的双排键和电钢琴都派上了用场，开始检验杨景行已有的或者补充他还欠缺的不过贺宏垂和龚晓玲只是建议提点，没有指示
齐清诺也不谦虚，在杨景行给她留出的合成器空间上已经有了很多想法，而且在她电脑中的谱子上也做了许多标注而且她对电吉他的理解看起来也比杨景行好不少
感觉在讨论的时候，齐清诺甚至比杨景行这个作者都加充满灵感和热情，不少想法都得到了一致赞同两个教授都现齐清诺敢于对杨景行提出质疑，杨景行也乐于接受
整个上午只是去上了两次厕所，其他时间都是在不停钻研，在得到一个收获的惊喜中去期盼下一次激动
十二点的下课铃提醒该吃午饭了，杨景行先道歉：“谢谢老师，我现在要去见朋友，不能陪你们吃饭了”
龚晓玲说：“去去”
齐清诺说：“也好，我请两位老师，你不在我们说话方便”
杨景行笑：“别客气”
贺宏垂叮嘱：“下午还是两点，早点回来”
陶萌到老地方的时候杨景行才等了五分钟，今天见面没有回忆昨晚想什么或者今早上吃什么，入座后陶萌直接打开杨景行的电脑看他的谱子，点菜的事都不过问了
陶萌问杨景行这两天和老师都说了些什么，杨景行简单的描述陶萌似懂非懂，干脆问杨景行的计划是什么，这是一什么样的曲子，体现的是什么感情或者思想
杨景行说他想写的是一好听的曲子，至于思想感情，说不上来
陶萌提示：“你创作的时候想到最多的是什么？”
杨景行笑：“女生，最多的是你，然后是三零六”
陶萌主动原谅：“毕竟是要她们演奏的，他们给你的意见多吗？齐清诺”
杨景行说：“有一些对我有帮助”
陶萌再看看电脑屏幕，真是不知道从何下手，问：“什么时候开始练习，我想听听”
杨景行说：“当然要叫你”
陶萌再问：“开始彩排后还会改吗？”
杨景行说：“有你不喜欢的就改”
陶萌嘻嘻，合上电脑：“准备吃饭不过你不要给自己太大压力，毕竟是第一次大型创作”
知道杨景行下午还要继续，陶萌就同意他等会早点回去，并提醒：“你要找机会谢谢他们，请吃饭”
杨景行说：“齐清诺在请，我过来了”
陶萌皱眉纳闷：“凭什么她请你的作品”
杨景行说：“就是学生请老师”
陶萌高声：“那也不一样，她能代表你吗？”
杨景行说：“对哦，改天我自己请”
陶萌又不太乐意地说：“如果齐清诺有帮助你，你反而应该谢谢她”
杨景行给陶萌夹菜：“对对”
陶萌吃两小口饭菜，问：“那你是不是说过来找我了？”
杨景行说：“没说，不过应该都知道”
陶萌再问：“明天应该讨论完了？”
杨景行说：“估计差不多”
陶萌突奇想：“我能去听吗？”一副很为难的样子
杨景行说：“你听的话会很无聊”
陶萌不同意：“我喜欢听，我原来看你工作也没觉得无聊我想看看你们是怎么讨论的”
杨景行还是说：“不太好，而且你在我会分心”
陶萌没特别不开心，只是有点失落：“那好不过我上大课的时候你就可以去，老师注意不到”
杨景行乐意：“好，什么时候？”
陶萌又犹豫了：“可是同学会看到对了，等上选修课的时候去”
说起选修课，音乐学也有要求，可杨景行上学期就没选，这学期看来也没啥时间陶萌就厉害了，这学期准备选音乐剧赏析和表演不过这门课程很热门，报名的人很多，还不一定能抽上她
吃完饭后就分别，杨景行一点半回到学校，买了一些水回教室，现齐清诺和喻昕婷在聊天
“这么快？”齐清诺问杨景行：“你们哪吃的？”
杨景行说：“中山路那边你们遇上了？”
坐在椅子上的喻昕婷点点头
齐清诺说：“不要我请客，都在食堂吃的”
杨景行先把水递给喻昕婷一瓶，再给齐清诺，说：“再找机会我想起来了，你们是四零二副社长来，开会，讨论一下这个学期的计划”
齐清诺问：“社长有什么安排？”
杨景行装模作样：“先是四零二和三零六联合为八十周年校庆献礼”
齐清诺不愿听：“先解决民生问题，你中午也能约会，我们混食堂？”
杨景行说：“这是你们自己的问题，组织不过问”
齐清诺还是说：“你先富起来的要带动我们，实在不行也做做慈善”
杨景行说正事：“我们这星期把谱子完成，你给她们说一声”
齐清诺点头：“行”
杨景行再对喻昕
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